\nDos generaciones han liderado el Centro Educativo Naciones Unidas (CENU) desde hace m\u00e1s de 50 a\u00f1os: su fundador y primer director, David Gavilanes Velarde, y su director actual, David Gavilanes Chiluiza, graduado del IDE Business School. El nacimiento de esta instituci\u00f3n y su consolidaci\u00f3n son historias realmente inspiradoras.<\/p>\n<\/blockquote>\n
La historia empieza<\/strong><\/h5>\n
Todo comienza en Tatacto, una peque\u00f1a comunidad en el pueblo m\u00e1gico de Guano[1]<\/sup><\/a>. All\u00ed naci\u00f3 David Gavilanes Velarde, en medio de eucaliptos y reba\u00f1os, un entorno propicio para dar rienda suelta a la vivacidad de cualquier ni\u00f1o. David no fue la excepci\u00f3n.\u00a0Cuando su hermano mayor acudi\u00f3 por primera vez a la escuela, David quiso acompa\u00f1arlo, aunque todav\u00eda no ten\u00eda edad para ello. No pasaron muchos d\u00edas para que la maestra hablara con sus padres y les dijera, con mucha amabilidad, que el peque\u00f1o era muy vivaz, pero no dejaba dar clases. Con esto, terminaron los primeros pininos de David en la escuela, un lugar al que regresar\u00eda m\u00e1s tarde y que, sin imaginarlo, marcar\u00eda su vida para siempre.<\/p>\n
Un d\u00eda, mientras el peque\u00f1o David caminaba por la calle, ley\u00f3 en una de las paredes \u201cC\u00e9sar A. Naveda \u00c1valos\u201d; de inmediato corri\u00f3 a preguntarle a su maestra qu\u00e9 significaban aquellas letras. Su profesora le cont\u00f3 la historia de C\u00e9sar Naveda, un ni\u00f1o como \u00e9l, que naci\u00f3 en San Andr\u00e9s, provincia del Chimborazo, y estudi\u00f3 hasta convertirse en un m\u00e9dico famoso que viaj\u00f3 a Espa\u00f1a. David qued\u00f3 enamorado de aquella historia y comprendi\u00f3 que solo la educaci\u00f3n iba a ser el medio para salir de donde estaba.\u00a0<\/p>\n
La idea de explorar nuevos mundos siempre qued\u00f3 flotando y se concret\u00f3 el d\u00eda en que, sin que sus padres lo supieran, se embarc\u00f3 en un cami\u00f3n de carga con destino al Puyo y all\u00ed, con solo nueve a\u00f1os, comenz\u00f3 a trabajar como agricultor.\u00a0Despu\u00e9s de un tiempo reconoci\u00f3 que aquella huida no hab\u00eda sido la mejor decisi\u00f3n, por lo que regres\u00f3 a trabajar en la finca de sus padres en Tatacto, pero sin olvidar su sue\u00f1o de estudiar en Guayaquil. As\u00ed fue como decidi\u00f3 cuidar cerdos, algo que hab\u00eda hecho en su infancia, y m\u00e1s adelante, con el dinero de la venta, viajar a la ciudad portuaria.<\/p>\n
David lleg\u00f3 a Guayaquil en 1950 y un encuentro fortuito cambiar\u00eda el rumbo de su vida. Un d\u00eda, estaba en una esquina del parque del Centenario, vestido de terno y sombrero. Una se\u00f1orita que iba en un bus, lo vio y le caus\u00f3 gracia sus mejillas coloradas. David subi\u00f3 al bus y, mientras viajaba, ley\u00f3 en el diario un anuncio: \u201cSe necesita muchacho para limpiar escuela\u201d. Decidi\u00f3 preguntar c\u00f3mo llegar a ese sitio, y la muchacha que lo hab\u00eda estado observando se ofreci\u00f3 a llevarlo porque ella iba al mismo lugar.\u00a0Cuando llegaron a la escuela en la avenida Kennedy, David vio una fila largu\u00edsima de candidatos al puesto. La se\u00f1orita que lo guiaba pas\u00f3 entre la gente y lo llev\u00f3 hasta la oficina del director. \u201cAbelardo, aqu\u00ed te traigo al chico\u201d, dijo la se\u00f1orita, quien result\u00f3 ser la hermana del director del colegio Abd\u00f3n Calder\u00f3n, don Abelardo Garc\u00eda.\u00a0Luego de una entrevista, el trabajo de conserje era suyo.<\/p>\n
David pens\u00f3 que para alguien que ven\u00eda de arar la tierra, la tarea de limpiar bancas y barrer ser\u00eda sencillo. Y as\u00ed fue: aprendi\u00f3 a hacer r\u00e1pido sus tareas y, gracias a la ayuda de\u00a0don Abelardo, logr\u00f3 culminar la primaria y continuar sus estudios secundarios en el colegio C\u00e9sar Borja Lavayen.\u00a0Al terminar la secundaria, don Abelardo le propuso ser profesor de primaria en el colegio Abd\u00f3n Calder\u00f3n, pero David se neg\u00f3 y dijo que prefer\u00eda esperar hasta graduarse de la universidad. Sin embargo, luego de una larga conversaci\u00f3n, don Abelardo hizo que David cambiara de opini\u00f3n con una frase que recordar\u00eda el resto de su vida: \u201cNo se hace lo que te gusta, se hace con mucho gusto lo que toca hacer\u201d.<\/p>\n
Su astucia, el trabajo duro y la constancia llevaron a David a conseguir todas sus metas. Termin\u00f3 sus estudios y gan\u00f3 una beca con la que logr\u00f3 estudiar el Programa de Alta Direcci\u00f3n (PADE) en el IESE Business School de Espa\u00f1a. Aquel ni\u00f1o de Tatacto cumpli\u00f3 su sue\u00f1o de estudiar y cambiar as\u00ed su vida. Pero ahora ten\u00eda un nuevo sue\u00f1o: fundar un colegio. Y lo hizo. En 1972, con 7 estudiantes, fund\u00f3 el colegio Naciones Unidas en las calles Lorenzo de Garaycoa y V\u00edctor Manuel Rend\u00f3n.\u00a0\u00a0<\/p>\n
Tiempo despu\u00e9s, su gran amigo, don Abelardo, lo invit\u00f3 a trasladar su colegio a las instalaciones del Abd\u00f3n Calder\u00f3n y ocuparlo por las tardes, y all\u00ed estuvo durante doce a\u00f1os. En 1985, el colegio Naciones Unidas se mud\u00f3 a la zona urbana de Samborond\u00f3n y luego, gracias a los est\u00edmulos que dio el gobierno de entonces a los colegios para ser unidades educativas completas,\u00a0se convirti\u00f3 en el Centro Educativo Naciones Unidas.<\/p>\n
Una nueva generaci\u00f3n\u00a0<\/strong><\/h5>\n
La esposa de David y su hijo siempre lo ayudaron en el centro educativo. David Gavilanes Chiluiza recuerda haber apoyado a su padre haciendo de todo: desde vender uniformes y hacer expreso, hasta ser profesor suplente y ayudar en la inspecci\u00f3n. \u201cYo era una especie de comod\u00edn en el colegio\u201d, recuerda entre risas. Pero hab\u00eda llegado la hora de que el joven David dejara de ser un \u201cjugador suplente\u201d y se convirtiera en el nuevo director del colegio, cargo para el que su padre lo estaba preparando sin que \u00e9l se diera cuenta.<\/p>\n
A pesar de la insistencia de su madre para que eligiera la carrera de educaci\u00f3n, David hab\u00eda escogido administraci\u00f3n de empresas y estaba terminando la universidad cuando su padre decidi\u00f3 entregarle la posta. David siempre hab\u00eda so\u00f1ado con ser banquero porque desde peque\u00f1o hab\u00eda acompa\u00f1ado a su madre a los bancos, y temas como p\u00f3lizas y tasas siempre le causaron gran fascinaci\u00f3n. Pero su padre le recordaba constantemente que no siempre se hace lo que a uno le gusta, sino que se hace con gusto lo que toca hacer.<\/p>\n
David recibi\u00f3 el colegio cuando ten\u00eda 23 a\u00f1os, en medio de la dif\u00edcil crisis econ\u00f3mica de 1999. Para hacerle frente al duro escenario que atravesaba el pa\u00eds, decidi\u00f3 vender un pedazo del terreno del centro educativo a una franquicia de comida r\u00e1pida estadounidense. Es por eso, que cuando su padre le entreg\u00f3 las riendas del colegio, le dijo tres cosas: \u201cNo le cambies el nombre, no me vendas ni un metro m\u00e1s de terreno\u2026 y que Dios te bendiga\u201d.<\/p>\n
Ese primer a\u00f1o como director fue muy duro para David. A\u00fan recuerda el d\u00eda de la graduaci\u00f3n de la primera promoci\u00f3n a su cargo y c\u00f3mo las l\u00e1grimas de emoci\u00f3n cubr\u00edan su rostro. David hab\u00eda crecido en los patios de ese colegio y sab\u00eda a lo que se enfrentaba. \u201cMuchas veces tenemos el falso concepto de que el director o el due\u00f1o trabaja menos, cuando en realidad es quien debe estar preocupado por todo\u201d, menciona.\u00a0<\/p>\n
David siempre so\u00f1\u00f3 con hacer una maestr\u00eda en el IESE de Espa\u00f1a, pero sus planes hab\u00edan cambiado. En el 2000, David ya se hab\u00eda casado y el pa\u00eds estaba en quiebra. Ese a\u00f1o en su oficina recibi\u00f3 una llamada del IDE invit\u00e1ndolo a postularse a la maestr\u00eda en administraci\u00f3n de empresas. El director de Naciones Unidas no estaba convencido, a\u00fan eran sus primeros a\u00f1os liderando el colegio y hab\u00eda muchos temas por resolver. \u201cNo te preocupes. Dios ver\u00e1 que s\u00ed vas a poder\u201d, dijeron al otro lado de la l\u00ednea. David se convenci\u00f3, rindi\u00f3 el examen de ingreso y aprob\u00f3.\u00a0\u00a0<\/p>\n
\u201cEl IDE me permiti\u00f3 ver que si yo so\u00f1aba con ser banquero no estaba valorando lo que ten\u00eda y lo que pod\u00eda hacer con aquello\u201d, menciona. Las pizarras se borraron al final de cada clase del EMBA, pero nunca desaparecieron de la mente de David, quien siempre busc\u00f3 la manera de llevar todos esos aprendizajes al colegio y a su vida.\u00a0<\/p>\n
As\u00ed fue como implement\u00f3 la escuela de f\u00fatbol y gimnasia en su colegio. David supo innovar y, en lugar de ponerlas como actividades extracurriculares de las tardes, decidi\u00f3 incluirlas en la ma\u00f1ana. \u201cEl IDE es como una operaci\u00f3n de cambio de cerebro: te cambia la manera de pensar. Me ayud\u00f3 a saber innovar, porque muchas veces seguimos haciendo lo mismo y podemos hacerlo con un enfoque diferente\u201d, menciona.<\/p>\n
David explica que al principio solo pensaba en funci\u00f3n del colegio, pero en sus a\u00f1os de maestr\u00eda aprendi\u00f3 que \u201cno hay que tener todos los huevos en la misma canasta\u201d. Es por esto que decidi\u00f3 construir la plaza comercial \u201cLa Piazza\u201d. Cuando su padre se enter\u00f3 de ello, enfureci\u00f3, pero David le replic\u00f3: \u201cMe dijiste que no cambie el nombre y no lo hice, que no venda un metro m\u00e1s y no lo vend\u00ed\u201d.\u00a0En el 2004, un a\u00f1o despu\u00e9s de terminar el EMBA, ya estaba concluida.<\/p>\n
Sus a\u00f1os de estudios tambi\u00e9n le ense\u00f1aron a preocuparse por la gente. Hoy, el Centro Educativo Naciones Unidas cuenta con varios programas de capacitaci\u00f3n y de acompa\u00f1amiento para que el personal pueda continuar sus estudios. \u201cTen\u00edamos personas que no hab\u00edan terminado la universidad y hoy lo est\u00e1n haciendo\u201d, comenta emocionado David.\u00a0<\/p>\n
Llegar hasta lo que hoy ha conseguido no fue tarea sencilla. David recuerda que hab\u00eda dos d\u00edas del a\u00f1o en que se\u00a0deprim\u00eda mucho: su cumplea\u00f1os y el 31 de diciembre. Pensaba que los a\u00f1os pasaban y no hab\u00eda hecho nada. Pronto vio el grave error que estaba cometiendo. \u201cEst\u00e1s siendo muy severo porque est\u00e1s compar\u00e1ndote de un a\u00f1o a otro. \u00bfQu\u00e9 tal si empiezas a compararte con tus inicios?\u201d, le dijeron. Hoy, el CENU tiene bachillerato internacional completo, es biling\u00fce, posee instalaciones de primer nivel y busca siempre innovar de una manera positiva aquello que hace d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n
David menciona que, a veces, recuerda su sue\u00f1o de ser banquero, pero ya no ser\u00eda el mismo que hubiera querido ser. \u201cCuando era joven quer\u00eda ser un banquero muy agresivo. Ahora ser\u00eda uno socialmente responsable y dar\u00eda cr\u00e9ditos para promover emprendedores. Creo que hoy, yo quebrar\u00eda el banco\u201d, comenta entre risas.<\/p>\n
David y su padre no solo comparten el nombre, sino su deseo y el compromiso de juntos transformar vidas. A futuro, Naciones Unidas busca crecer, y ya cuenta con un nuevo terreno a 20 minutos de su sede actual. Pero para David, el horizonte del colegio va m\u00e1s all\u00e1: \u201cQueremos que pueda trascender a la siguiente generaci\u00f3n y contin\u00fae con su prop\u00f3sito de transformar vidas: juntos, el colegio y los padres, transformaremos la vida de los j\u00f3venes y colocaremos en este mundo mejores personas\u201d.<\/p>\n
[1]<\/sup><\/a> Un Pueblo M\u00e1gico es una localidad declarada as\u00ed por el Ministerio de Turismo, que tiene atributos simb\u00f3licos, leyendas, historia y hechos trascendentes, que ofrecen una gran oportunidad tur\u00edstica.<\/h6>\n<\/div>\n<\/div>\n
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<\/strong><\/span><\/p>\nEs el director general del Centro Educativo Naciones Unidas. Es ingeniero comercial y especialista superior en Gerencia Educativa. Tiene una maestr\u00eda en Administraci\u00f3n de Empresas por el IDE Business School.<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n
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